Christine Francois
Elementare Musikpädagogik

Kontakt: 
E-Mail: christine.francois@staff.muho-mannheim.de

Christine Francois

Diplom-Musikpädagogin für Rhythmisch-Musikalische Erziehung, studierte von 1985-1990 an der Staatlichen Hochschule für Musik Trossingen. Sie schöpft aus 30 Jahren Berufserfahrung im gesamten Spektrum der Elementaren Musikpädagogik. 

Nach dem Studium lernte sie bei einem mehrjährigen Auslandsaufenthalt die Musikpädagogik unseres Nachbarlandes Niederlande kennen. Sie unterrichtete an der Muziekschool Amsterdam Kinder und Erwachsene in Musik und Bewegung und Allgemeiner Musikerziehung. Seit 1995 ist sie Leiterin des Fachbereiches Elementares Musizieren an der Musikschule Lampertheim und arbeitet in den Bereichen Musikalische Früherziehung, Eltern-Kind-Kurse, Kooperationsprojekt mit Schulen und Kindergärten und Querflöte. Ein Highlight für die Öffentlichkeitsarbeit liegt auf den alljährlichen Auftritten mit Elementaren Musiktheaterprojekten, für die sie gemeinsam mit Kolleginnen komponiert, choreografiert und inszeniert. Ein weiterer Schwerpunkt ihrer Arbeit ist die Konzertpädagogik. Unzählige lebendige Vorspiele von Kindern für Kinder und Konzerte von Profis für Kinder sind im Laufe der Jahre entstanden. Dabei steht neben dem Lauschen auch immer die Interaktion mit dem Publikum im Vordergrund. Ihr besonderes Interesse lag in letzter Zeit auf dem Thema Konzerte für Zuhörer und Mitmacher von 0-3 Jahren.

Seit 2016 unterrichtete sie in der sozialpädagogischen Abteilung der Elisabeth-Selbert-Schule (Berufliche Schulen des Kreises Bergstraße) und vermittelte dort Erzieher*innen das nötige Knowhow zur Gestaltung musikalischer Aktivitäten im Kindergarten- und Krippenalltag.

An der Staatlichen Hochschule für Musik und Darstellende Kunst in Mannheim hat sie seit 2004 einen Lehrauftrag für Elementare Musikpädagogik. Dort geht es in der Praktischen Übung im 2. Studienjahr um die Zusammenhänge von Musiklernen und Bewegung. Außerdem betreut sie eine Lehrpraxisgruppe mit Lehrpraxisgruppe für Babys und eine Bezugsperson, bei der die Studierende hautnah ausprobieren können, wie Kinder Musik erleben und umsetzen.